Характеристика На Сметчика Образец
Вот он, настал тот страшный момент, когда вам придется взвалить на себя ответственность за дальнейшую карьеру, а может и за судьбу человека – написать ему характеристику по месту работы. И как бы вам не хотелось насолить Петровичу, забравшему вчера последнюю котлету в заводской столовой, к составлению этого документа нужно отнестись ответственно. Поэтому горько вздыхаем о своей нелегкой рабочей судьбинушке и начинаем изучать образец характеристики на сотрудника, да еще и не один!
Ras асинхронный адаптер драйвер скачать. «накома вам драйвер ‘едось€ Ќиколавна? Ƒа, право, всЄ из головы вон вышло. Ќаташа, как € глуп!
Характеристика на медицинского. Образец характеристики с места работы востребован во. Образец служебной характеристики на сметчика в 2016 году. 9th, 2016 at 1:51 AM. Образец служебной характеристики на сметчика в 2016. Образец характеристики на сотрудника: 5 общих правил составления документа + 3.
5 общих правил составления характеристики на сотрудника: образец идеального документа Прежде чем призвать на помощь музу и усесться за написание характеристики сотрудника по образцу, узнайте о 5-ти общих правилах составления документа:. текст характеристики можно как набрать на компьютере, так и написать от руки.
Если вам не иметься почувствовать себя Пушкиным, можете хоть гусиным пером вензеля выводить;. текст характеристики должен уместиться на одной странице А-4.
Вы же не продолжение «Войны и мира» пишите, а официальную бумагу!. документ на сотрудника заверяется руководителем либо уполномоченным им лицом, а готовится – непосредственным руководителем. Однако иногда по образцу нужно написать характеристику сотрудника для другой серьезной организации:. в ВУЗ для зачисления в студенты.
Ну что тут скажешь: желание учится всегда похвально, даже если вы уже давно в возрастной категории 40+;. в банк для получения кредита. А вдруг ваш работник наконец-то нашел квартиру своей мечты по приемлемой цене, а банк, негодяй этакий, не верит его честным глазам?
Придется вам по образцу характеристику сочинять;. получить разрешение на усыновление ребенка. Ну тут уж надо быть совсем «редиской», чтобы препятствовать такому благородному порыву;. устроиться на новую работу. Если ваш бывший сотрудник не скрылся в туманной дали с двумя миллионами казенных долларов и не угнал черный «BMW» шефа, нет смысла портить ему жизнь плохой характеристикой;.
позитивно или негативно охарактеризовать обвиняемого в суде. Все же помнят эти жуткие документальные фильмы про серийных маньяков, где соседи в ужасе восклицают: “Да не может быть!
А таким спокойным человеком казался Никогда бы не подумала». Ну ладно-ладно, расслабьтесь – мы шутим. получить разрешение на ношение оружия и т.п. 3 вещи, которые нельзя указывать в характеристике сотрудника: образец вам в помощь! Как бы вам не хотелось в характеристике на сотрудника, тщательно составленной по образцу, расхвалить его, помните, что вы не имеете права указывать:. Все, что напрямую не относиться к профессиональной деятельности, например:.
политических взглядах, даже если ваш сотрудник ратует за то, чтобы в России снова был царь-батюшка из рода Романовых или ходит на тайные встречи масонов;. религиозных убеждениях. Ага, ага, ни слова об Аллахе в характеристике, даже если уважаемая Гюльчатай ходит на завод в парандже;.
жилищных условиях. Мало кому интересно, живет ли ваш сотрудник в пентхаузе или на старой лодке, доставшейся ему в наследство от дедушки-рыбака.
Хм, разве что он устраивается на рыболовецкое судно?. деятельности в профсоюзе и общественных организациях. И мы не только об участии в гей-парадах, но и о безобидном обществе защиты животных. Как бы вам не хотелось написать в документе, что ваш сотрудник героически спас котенка, отбив у стаи бродячих собак, делать это нельзя.
Персональные данные. Не делитесь, словно ребенок конфетой, информацией о месте жительства, состоянии здоровья, номере телефона и прочих контактов сотрудника, иначе вашей славной фирме грозит штраф до 50 тыс.рублей. (ст.27 Кодекса про административные нарушения РФ, ст.90 Трудового кодекса РФ.) Делать это можно в можно ТОЛЬКО по настоянию сотрудника и с его письменного разрешения, особенно если он у вас «шибко принципиальный» и юридически подкован. Неправдивые сведения. Возможно, никто и не подаст на вас в суд, если в характеристике сотрудника, написанной по образцу, вы укажите, что он – супер-пупер пунктуальный человек, а на самом деле имеет скверную привычку опаздывать каждый день, однако это может вам стоить деловой репутации. Вы готовы ею пожертвовать ради залежавшейся шоколадки «Аленушка» или что там вам приволокли в качестве «магарыча»?
А чтобы вы окончательно и бесповоротно были «в теме», даем пару образцов фраз, которых НЕЛЬЗЯ писать в характеристике сотрудника: № п/п Пример запретной фразы в характеристике сотрудника 1 «Не раз привлекался к административной ответственности за распитие спиртных напитков в общественном месте» 2 «Является активистом общественной организации по охране природы» Как правильно составить характеристику с места работы для сотрудника? Все тонкости процесса вы узнаете из видеоролика: Теперь уж характеристика на сотрудника, образец этого документа никогда не будут для вас тайной за семью печатями. Пишите быстрее – и вперед к шефу просить прибавку к зарплате за невиданный профессионализм.
Образец характеристики на ученика 6 для пмпк С целью подготовки предложений по формированию и реализации единой государственной политики в сфере исполнения. Вся новость Совет адвокатов Украины открыл третий день заседания в Одессе. Вся новость Вычет стоимости квартиры при выдаче сертификатаДоброго дня! Очень прошу ответить. Стою в очереди на получение жилищного сертификата по переселению.
Вся новость Характеристика ученика на пмпк образец Не изменно необходимо было идти к кадровику с характеристикой. Сегодня характеристики как раньше начали называть рекомендательным письмом. Многим приходилось сталкиваться с таким документом как характеристика. В документообороте в привычный обиход вкралось такое понятие как рекомендация в письменном виде. Одно дело запрашивать характеристики, другое предоставлять. Когда приходилось поступать на работу, или выпадала удача занять почетную должность. В бытность СССР рекомендацию гаранта заменяла составленная характеристика.
Мы нашли бланк, который сэкономит время изготовления качественного документа.Ф.И.О. Обучался в 1 классе и 1 четверть 2 класса в МОУ « », затем перешел в школу – интернат №. Для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей. Затем вновь пришел обучаться в школу № в конце 3 класса. На повторное обучение не оставался.В настоящее время обучается по программе « Школа России»Результаты аттестации за 1 четверть:№ п/п Предметы Оценки за 1 четверть1. Русский язык 2 ( неудовлетворительно)2. Литературное чтение 3 ( удовлетворительное)3.
Характеристика Сотрудника
Математика 2 ( неудовлетворительное)4. Природоведение 3 ( удовлетворительное)5. Трудовое обучение 4 ( хорошо)6. Физическая культура 5 ( отлично) По математике вычислительные навыки плохо сформированы. Путается в таблице умножения, внетабличном умножении и делении ошибается в сравнении величин.
Составные задачи решает с помощью с помощью учителя или самостоятельно по краткой записи, уже составленной таблице или чертежу.По русскому языку правила заучивает, но применять на практике не может. Высказывать мысль своими словами способен, но допускает много грамматических ошибок, в речи много слов-сорняков. При письме под диктовку допускает много оУкраиныографических ошибок. Затрудняется в разборе слов по составу.Читает сознательно, 69 слов в минуту по слогам и целыми словами старается соблюдать интонация. Но чтение эмоционально не окрашенное. Пересказывает удовлетворительно.Испытывает затруднения в пересказе статьи учебника по природоведению.Семья неполная.
Мама (Ф.И.О.), воспитанием сына в первые годы не занималась. Мальчика воспитывала бабушка, затем он учился и жил в интернате. Сейчас мальчик проживает с бабушкой и мамой. Мама много работает, в отсутствии мамы воспитанием занимается бабушка.На уроках мальчик не активен, отвечает редко.
Стесняется работать у доски перед всем классом, начинает заикаться. В момент особого напряжения усилий или интересной работы мальчик может запеть.
Сам того не замечая.Умеет работать над учебным материалом только при помощи учителя. Уровень самостоятельности в учебной деятельности низкий- домашнее задание выполняет с помощью родителей.На уроках ученик часто отвлекается. Внимание рассеянное, неустойчивое.
На уроках может заниматься посторонними делам, например, рисовать. С трудом переключается с одного вида деятельности на другой. На уроке работает в замедленном темпе. Медленно усваивает все новое, лишь после многократного повторений.Нарушено звукопроизношение, словарный запас бедный.Отношение к своим удачам или неудачам безразличное.В классе мальчик не пользуется вниманием и авторитетом со стороны одноклассников, но сам тянется к ним, охотно принимает приглашение поучаствовать в игре.
Близких друзей в классе нет. Мальчик миролюбивый, неконфликтный, послушный, ласковый. Мальчик теряется в большом коллективе.Просим решить вопрос о переводе ученика в специальный ( коррекционный) класс VII вида.Учитель-Директор Дата. Учительская Классному руководителю Обучение детей с ОВЗ Как написать характеристику Перейти в » В начало страницы l Новости l О школе l Безопасность l Учительская l Ученикам l Родителям l Фотоальбомы l Видео l Музей l Комната отдыха l Каталог файлов Скачать: Предварительный просмотр: Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А ученика 2 «б» класса МКС(К)ОУ школы VII вида № г.р. Проживающего по адресу: Илья был зачислен в первый класс школы № 1 сентября 2012 года по заключению РПМПК из МДОУ № 160.
Физическое здоровье соответствует возрасту. Ведущая рука правая. Семья – полная, благополучная, состоит из 4 человек.
Характеристика
Воспитанием сына занимаются оба родителя. Семья проживает в двухкомнатной благоустроенной квартире, социально – бытовые условия удовлетворительные, материальное положение среднее. Учебная мотивация у сформирована не в полном объеме, желания учиться нет.
Преобладает игровая деятельность. Навыки самообслуживания развиты слабо: учебные вещи постоянно разбросаны, не научился убирать рабочее место после уроков, в портфеле беспорядок, не аккуратен в одежде. Тетради ведет небрежно, не может правильно оформлять запись в тетрадях. На уроках учителю необходимо постоянно находиться рядом с и следить за выполнением работы.
Мальчик быстро утомляется, в ходе урока не участвует, часто не может ответить на поставленные вопросы, занимается посторонними делами. Требует постоянного контроля со стороны учителя. Воспринимает учебную инструкцию, может работать по ней самостоятельно, но отвлекается, если видит, что рядом нет взрослого, приходится несколько раз повторять. Испытывает трудности в переходе с устных форм работы на письменные. Способность к волевому усилию снижена, часто не доводит начатое дело до конца, ленится. Письменные работы выполняет очень медленно, не успевает за темпом класса.
Самостоятельные работы по письму выполняет медленно, с помощью учителя, с опорой на наглядный материал (алфавит, таблицы). Пересказывает небольшие тексты только по наводящим вопросам, т.к. Словарный запас беден. Стихотворения заучивает с удовольствием, но при чтении путает строки. Успехи у мальчика есть, чувствуется, что с дома занимаются. Старается соблюдать правила поведения на уроке, но быстро отвлекается, может встать и ходить по классу.
Эмоционально-волевая сфера у нарушена. На замечания реагирует не сразу, если исправляется, то не надолго. В то же время не обидчив, не замыкается в себе. Открыт для психолого-педагогической помощи. Соблюдает дистанцию в общении со взрослыми. Мальчик улыбчивый, общительный, любит трудовые поручения.
Учебный материал усваивает только при организации индивидуальной работы и постоянном контроле со стороны учителя. Директор школы: Кл.руководитель подскажите, как написать психологическую характеристику на ребенка 5 лет для ПМПК. У ребенка проблемы в общении. Natalya Berdennikova Ученик (176), закрыт 7 месяцев назад Марина.
Образец Производственной Характеристики
Мудрец (11965) 4 года назад Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики на ребенка дошкольного возраста Психолого-педагогическая характеристика воспитанника (цы) группыя/с 1. Общие сведения о ребенке: - Ф.
Ребенка - Дата рождения Домашний адрес - Дата поступления ребенка в дошкольное учреждение, откуда поступил (из семьи, из другого ДОУ). Были ли длительные перерывы в посещении дошкольного учреждения, по каким причинам 2. Характеристика семьи - Ф. Родителей, год рождения, место работы - Состав семьи: полная, неполная, многодетная, наличие братьев и сестер - Кто занимается воспитанием ребенка (мать, отец, бабушка, другие) - Уделяется ли достаточно внимания воспитанию и обучению ребенка 3. Особенности внешнего вида ребенка: (осанка, походка (моторнонеловок, неуклюж). Жесты, мимика, наличие слюнотечения и т.
Соматическое здоровье (болеет редко, часто болеет простудными заболеваниями, имеет хронические нарушения здоровья, плохо ест, трудно и беспокойно спит) 5.